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          1. 培訓效果

                 筆暢作文結合了作文學習中四個關鍵點,即“聽、說、演、練”四方面的訓練。課堂上,孩子們聽得入神、聽得有重點;寫得語句完整、寫得條理清晰;讀得通順流暢、讀得感情飽滿;寫得中心突出、寫得文質兼美。

              采用愉快教學,賞識教學,激發學生進行寫作的興趣,提高學生自信心,在精心設計的第一次公開課中見效率可以達到80%以上。幾次課后,學生不再為沒有素材發愁,寫作興趣濃厚,一期過后,學生有了一定的寫作方法和技巧,能進行較高水平的寫作。

              一般而言,經過一至兩期的訓練,一、二年級的學生能夠明顯提升寫作的興趣,不再懼怕寫作。三、四年級的學生可以掌握基本的寫作技巧和方法,做到當堂成文。五六年級的學生在寫作質量上會更加精益求精,寫出有思想、有個性、有水平的作文,同時通過寫作訓練大大提高了學生的綜合素質。

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